Bibliographie
Des enfants se rencontrent par la poésie / RENCONTRE AUTEUR
Description
Rencontre avec Nathalie Gendre
Quel était l’objectif de cet atelier d’écriture ?
Atd Quart Monde a organisé cet atelier en milieu rural, dans le canton d’Antrain au nord de Rennes. Son objectif était de favoriser la rencontre entre enfants de tous milieux. 120 enfants y ont participé entre 1995 et 1999, dont la moitié provenaient de familles vivant la grande pauvreté. Le livre dresse le tableau de cette expérience, afin d’aider ceux qui souhaitent mener des actions culturelles ou artistiques avec des enfants ou des adultes, dans le but de développer les liens sociaux à partir des plus pauvres. Le plus beau résultat de cet atelier est qu’il a permis à des enfants de se découvrir les uns les autres à partir de ce qu’ils ont de plus profond en eux.
Comment se déroulait cet atelier ?
Il était proposé pendant 1h30, tous les quinze jours en alternance avec la gravure (un atelier par semaine, dans l’une des bibliothèques municipales du canton). Entre chaque séance, nous nous rendions aussi chez les familles les plus isolées pour recueillir leurs idées, inviter les enfants, les associer au projet. Après chaque atelier, j’écrivais ce que j’avais observé. Je répercutais ensuite les points forts à l’équipe. Cela nous permettait de réajuster l’action régulièrement. Petit à petit, des parents, des bibliothécaires, des bénévoles sont venus nous aider. Nous avons également eu la chance de pouvoir collaborer avec l’atelier de gravure du collège du Tremblay.
Pourquoi cet atelier s’est-il arrêté ?
Nous avons en effet choisi d’arrêter cette action, alors que s’exprimait une demande générale pour qu’il continue. Depuis toujours, les objectifs d’Atd Quart Monde sont d’expérimenter les conditions pour que les personnes les plus isolées et celles qui les entourent se rencontrent et se mettent ensemble pour détruire l’exclusion. Il ne s’agit pas de faire perdurer ces actions, aussi efficaces soient-elles, mais d’en tirer une démarche qui pourra permettre à d’autres personnes d’entreprendre et surtout de réussir des initiatives dans ce sens.
Que se passe-t-il depuis ?
L’atelier d’écriture a été un moyen impressionnant pour ouvrir des portes. Un recueil de poèmes a été publié. Des expositions et des rencontres ont eu lieu dans d’autres écoles, des bibliothèques, à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM), etc. Plusieurs partenariats se sont développés avec des acteurs clés, dont certains ont décidé de continuer d’agir pour la réussite scolaire de tous les enfants. Un groupe de réflexion s’est créé, composé notamment de membres du Rectorat, de l’IUFM, de l’Université Rennes II et d’Atd Quart Monde. Après trois années de travail, il a produit un DVD accompagné d’outils de formation, C’est même pas le même regard. Familles, école, grande pauvreté : dénouer les nœuds d’incompréhension, destiné aux enseignants et diffusé par le centre régional de documentation pédagogique.
