Bibliographie

Claude CHEVASSU, Annie et Jean‑Yves MILLOT, Denis GENDRE
Genre :
Éditeur : Chronique sociale,Éditions Quart Monde
Paru en : 2019

Zéro jeune en échec

Cet ouvrage fait connaître les Écoles de production (33 établissements en France) qui accueillent des jeunes « en difficulté » de 15 à 18 ans pour les conduire jusqu’au CAP, au Bac Pro ou à un titre professionnel. Leur principe est d’apprendre en produisant : Faire pour apprendre.

Description

ECCOFOR, une école de production pour la réussite de tous

ECCOFOR (Écouter, Comprendre, Former), créée à partir de 2010 à Dole dans le Jura, accueille dans une activité Pneus et services ou dans une section Métallerie, trois catégories d’élèves : des jeunes mineurs non accompagnés, des jeunes voyageurs et des jeunes décrocheurs scolaires. Un chapitre présente le portrait et l’itinéraire de trois anciens élèves relevant de chacune d’entre elles.

Les auteurs, membres du Mouvement ATD Quart Monde, sont bien placés pour faire un récit détaillé de sa genèse, de son développement, de la pédagogie mise en œuvre puisqu’ils en sont initiateurs, animateurs, témoins privilégiés. Leur détermination à vouloir la réussite de tous est impressionnante. En témoigne l’importance accordée à l’accompagnement et à l’encadrement des élèves.

Il faudrait encore mentionner tout l’investissement réalisé pour créer et consolider des réseaux hors de l’école, pour recruter des formateurs bénévoles, pour trouver des commandes, pour obtenir des stages en entreprise, pour gagner des reconnaissances et des appuis institutionnels, pour susciter la création d’autres écoles de production.

Pour évaluer toute cette expérience, les auteurs ont procédé à de nombreuses interviews dont de longs extraits permettent d’entendre les appréciations non seulement des élèves et des anciens élèves eux-mêmes, mais aussi celles de leurs parents, de leurs formateurs, de leurs employeurs. L’enjeu n’est-il pas de « mobiliser un territoire autour de la réussite scolaire et professionnelle de ses jeunes en grande précarité sociale, d’aider ce territoire à se transformer pour faire une place à chacun ?

Daniel Fayard

Chronique sociale Comprendre la société / Éditions Quart Monde – 2019 – 167 p.

Compte-rendu publié dans la Revue Quart Monde n°253Vers l’autonomie des jeunes.

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Quiz

En finir avec les idées fausses sur les pauvres et la pauvreté : le quiz !

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En France, à combien est fixé le seuil de pauvreté ?

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À combien s’élève le RSA pour une personne seule et sans enfant et avant déduction du forfait logement ?

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Il y a 20 ans, 20 % du budget dédié au RSA était alloué à l’accompagnement des allocataires. Selon vous a combien s'élève cette part aujourd'hui ?

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Quel pourcentage d’ayant-droits au RSA ne le demandent pas ?

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A sa création en 1988, le RMI (ancêtre du RSA) avait été fixé à 49 % du SMIC. Selon vous, quel pourcentage du SMIC représente le RSA aujourd'hui ?

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Les demandeurs d'asile peuvent percevoir les minima sociaux tels que le RSA.

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On estime que les émissions de CO2 des 10 % les plus aisés en France s’élèvent à 18,4 tonnes par an. A combien s'élèvent celles des 10% les plus modestes ?

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Quelle part du budget de la protection sociale est aujourd'hui dédiée à la lutte contre la pauvreté ?

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