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Zéro jeune en échec
Description
ECCOFOR, une école de production pour la réussite de tous
ECCOFOR (Écouter, Comprendre, Former), créée à partir de 2010 à Dole dans le Jura, accueille dans une activité Pneus et services ou dans une section Métallerie, trois catégories d’élèves : des jeunes mineurs non accompagnés, des jeunes voyageurs et des jeunes décrocheurs scolaires. Un chapitre présente le portrait et l’itinéraire de trois anciens élèves relevant de chacune d’entre elles.
Les auteurs, membres du Mouvement ATD Quart Monde, sont bien placés pour faire un récit détaillé de sa genèse, de son développement, de la pédagogie mise en œuvre puisqu’ils en sont initiateurs, animateurs, témoins privilégiés. Leur détermination à vouloir la réussite de tous est impressionnante. En témoigne l’importance accordée à l’accompagnement et à l’encadrement des élèves.
Il faudrait encore mentionner tout l’investissement réalisé pour créer et consolider des réseaux hors de l’école, pour recruter des formateurs bénévoles, pour trouver des commandes, pour obtenir des stages en entreprise, pour gagner des reconnaissances et des appuis institutionnels, pour susciter la création d’autres écoles de production.
Pour évaluer toute cette expérience, les auteurs ont procédé à de nombreuses interviews dont de longs extraits permettent d’entendre les appréciations non seulement des élèves et des anciens élèves eux-mêmes, mais aussi celles de leurs parents, de leurs formateurs, de leurs employeurs. L’enjeu n’est-il pas de « mobiliser un territoire autour de la réussite scolaire et professionnelle de ses jeunes en grande précarité sociale, d’aider ce territoire à se transformer pour faire une place à chacun ?
Daniel Fayard
Chronique sociale Comprendre la société / Éditions Quart Monde – 2019 – 167 p.
Compte-rendu publié dans la Revue Quart Monde n°253 : Vers l’autonomie des jeunes.